do treści poradnika, który wspomaga pracę dyrektora przedszkola w ewaluacji wewnętrznej realizowanej w placówce.
Zawartość i funkcjonalności
Narzędzia do ewaluacji wewnętrznej w przedszkolu
(wersja elektroniczna)
Kup poradnik
Ostatnie zmiany, wynikające z rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 maja 2013 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie nadzoru pedagogicznego wpływają na sposób organizacji ewaluacji wewnętrznej w placówce. Jest to zadanie wyjątkowo trudne z uwagi na brak jasnych interpretacji oraz narzędzi do oceny stopnia realizacji działań w ramach 12 nowo sformułowanych wymagań MEN. Aby pomóc dyrektorom wywiązać się z tego obowiązku, oferujemy kompleksową publikację poradnikową.
Zawartość publikacji:
- Praktyczny wykaz zmian w prawie oświatowym, które będą obowiązywać w roku szkolnym 2013/2014,
- Wytyczne do planowania nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2013/2014 zgodnie z rozporządzeniem z dnia 10 maja 2013 zmieniającym rozporządzenie w sprawie nadzoru pedagogicznego,
- Wskazówki do organizacji ewaluacji wewnętrznej zgodnie z nową listą 12 wymagań MEN,
- Analiza 12 nowych wymagań ewaluacyjnych MEN wraz z przejrzystym wykazem dokumentacji potwierdzającej spełnianie każdego z nich.
Ponad 70 dokumentów, w tym m.in.:
- Arkusze ewaluacyjne do każdego z 12 wymagań MEN,
- Ankiety i kwestionariusze,
- Przykładowe listy kontrolne spełniania poszczególnych wymagań,
- Pytania kluczowe wraz z przykładowymi odpowiedziami do każdego z 12 wymagań.
Korzystając z „Narzędzi do ewaluacji wewnętrznej w przedszkolu”:
|
Przygotujesz plan nadzoru pedagogicznego zgodnie ze zmienionym rozporządzeniem o nadzorze pedagogicznym |
⇒ Dzięki praktycznym wskazówkom na temat planowania nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2013/2014 oraz wzorcowemu dokumentowi |
|
Zaplanujesz ewaluację każdego z 12 nowych wymagań określonych przez MEN |
⇒ Przy użyciu gotowych projektów ewaluacyjnych wraz z wykazem, jakie zadania należy wykonać, by spełnić wymagania na poziomach A-D |
|
Zapoznasz się z wszystkimi zmianami prawnymi, które będą miały wpływ na organizację pracy przedszkola w roku szkolnym 2013/201 |
⇒ Z pomocą przejrzystego wykazu najważniejszych aktów prawnych |
|
Skonstruujesz odpowiednie narzędzia do ewaluacji |
⇒ Dzięki przykładowym ankietom i kwestionariuszom |
|
Dokonasz skutecznej analizy zgromadzonych danych |
⇒ Przy użyciu gotowych narzędzi, opracowanych przez specjalistów w zakresie badań społecznych |
Autorzy:
Wiesława Mądrowska – nauczyciel dyplomowany, specjalność wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna, oligofrenopedagog. Posiada 10-letnią praktykę na stanowisku dyrektora Przedszkola Miejskiego z Oddziałami Integracyjnymi im. Janusza Korczaka w Kołobrzegu, posiadającego certyfikat „Zachodniopomorskiej Placówki Jakości”. Stworzyła „Program integracyjnego kształcenia i wychowania od przedszkola do gimnazjum w Kołobrzegu”. Były wizytator i dyrektor Delegatury Kuratorium Oświaty w Koszalinie, inspektor do spraw oświaty w Wydziale Edukacji, Kultury i Sportu w Kołobrzegu. Redaktor Prowadzący czasopisma Doradca Dyrektora Przedszkola. Obecnie dyrektor Przedszkola Rodzinnego Mądrowscy w Kołobrzegu.
Elżbieta Korczewska - nauczyciel wychowania przedszkolnego, inspektor ds. oświaty w Wydziale Edukacji, Kultury i Sportu Urzędu Miasta Kołobrzeg, nauczyciel dyplomowany, inspektor ds. oświaty w Wydziale Edukacji, Kultury i Sportu Urzędu Miasta Kołobrzeg, Redaktor Prowadzący czasopisma Doradca Nauczyciela Przedszkola
Zenon Decyk - Ekspert z listy MEN ds. awansu zawodowego nauczycieli, egzaminator OKE, konsultant ds. kadry kierowniczej oświaty, szkoleniowiec z prawa oświatowego oraz organizacji i zarządzania oświatą.
Jan Lewandowski Konsultant ds. kadry kierowniczej, ewaluacji, prawa oświatowego, awansu zawodowego DODN Filia w Legnicy, szkoleniowiec – edukator, wykładowca akademicki, doktorant na Wydziale Zarządzania Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu.
Copyright © 2013 Forum Media Polska Sp. z o.o.
